Bugun...



Tekin: ‘İlahiyat Fakültelerinde Arapça eğitimi titizlikle yeniden yapılandırılmalı’

Sabri GÜZELGÜN’ün ÖZEL Röportajı Pazartesi Sohbeti’nin bu haftaki konuğu Mardin Artuklu Üniversitesi İlahiyat ve İslami İlimler Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Tekin ile ‘İlahiyat ve İslami İlimler fakültelerinde yüzde yüz Arapça ile eğitimin avantajları, dezavantajları ve çözüm önerilerini değerlendirdik. Kişisel kanaatinin İlahiyat fakültelerinde yüzde yüz Arapça ile eğitimin tercih edilmesinin, başka bir dil kullanarak eğitimin bazı yararları yanında farklı seviyelerdeki öğrencilerin bir arada eğitim aldıklarını da göz ününde bulundurduğumuzda genel olarak faydasız bir yöntem olduğunu ifade eden Tekin, “bugün yüzde yüz Arapça İle eğitim yapan ilahiyat fakülteleri bünyesindeki Arapça eğitiminin titizlikle yeniden yapılandırılması şarttır” dedi.

facebook-paylas
Tarih: 02-11-2020 03:42

Tekin: ‘İlahiyat Fakültelerinde Arapça eğitimi titizlikle yeniden yapılandırılmalı’

Mardin Artuklu Üniversitesi İlahiyat ve İslami İlimler Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Tekin ile yapılan röportajın detayı şöyle:

Eğitim Fakültelerinde Arapça eğitimin avantajları nelerdir?

Aşırılıktan uzak bir din tasavvuruna sahip olan ecdadımız asırlarca İslam âlemine bayraktarlık yapmış ve ırk, din ve renk farkını gözetmeksizin riayeti altındaki bütün farklılıkları kültürel zenginlik olarak telakki etmiştir. İslam âleminin içinde bulunduğu durumdan memnun olmayan ve tek çareyi ümmetin son kalesi olan ülkemizde bulan dünyanın farklı noktalarındaki Müslüman gençler dilimizi bilmese de Arapçanın hem dünya dili hem de Müslümanların ortak dili olması hasebiyle ülkemizde yüzde yüz Arapça ile eğitim yapan İlahiyat fakültelerini tercih etmektedirler.   Bu bakımdan yüzde yüz Arapça İle eğitim yapan İlahiyat fakültelerinde Kur’an ve sünnet eksenli, gerçekçi, ülkemizin çıkarlarını gözeten pedagojik uygulamaları içeren bir eğitim politikasının oluşturulması hayati önem taşımaktadır.  Nitekim mezuniyetlerinden sonra ülkelerine dönecek olan bu genç beyinler Türkiye’nin fahri birer elçisi olacak, ülkemizi tanıtacak ve ülkemizle ilgili dezenformasyonun önüne geçecektir.

Arapça sevdalısı gençlerimiz, akademik düzeyde Arapça eğitimi almak için malumunuz olduğu üzere Mısır, Ürdün ve Suudi Arabistan gibi farklı Arap ülkelerinde üniversite eğitimi almayı tercih etmektedirler. Bu gençlerimizin büyük bir kısmı dönüşlerinden sonra ifrat derecesinde bir din tasavvuruna sahip olmakta ve gelenek ve ananelerimizle uyum problemi yaşamaktadırlar. Yüzde yüz Arapça ile eğitim yapan İlahiyat fakültelerinin büyük ölçüde bunun önüne geçtiği ve üniversiteyi bir Arap ülkesinde okumak isteyen gençler için önemli bir alternatif olduğu kanaatindeyim. 

Hocam, Dezavantajları nedir?

Arapçayla alakası olmayan ve sırf gelecek endişesi ile hareket eden, istediği bölüme yerleşemeyen dolayısıyla yüzde yüz Arapça İle eğitim yapan bizim fakülteyi tercih eden öğrenciler vardır. Maalesef fakültemize gelen öğrencilerin geneli bu şekildedir. Ülke sıralamasında sonlarda olduğumuz için bunlar bizim fakülteyi seçmekteler. Söz konusu öğrenciler arasında imam hatip mezunu olmayıp dolayısıyla Arap alfabesini dahi bilmeyenler vardır. Bununla birlikte imam hatip mezunu olup Arapça öğrenmek için dışarıdan destek almamış öğrencilerin büyük bir kısmında da aynı sorun söz konusudur. Buna binaen sınıflarda yüzde yüz Arapça ile eğitim yapıldığından bunların bir kısmı kayıtlarını ya donduruyorlar veya sildiriyorlar.  Geri kalan kısım nezdinde ise yüzde yüz Arapçayla eğitim adı altında başarısızlıkla yürütülen, verimsiz, göstermelik, öğrencilerin öğrenme, analitik düşünme ve yaratıcılığını engelleyici sakıncalı bir eğitim uygulamasına maalesef yol açmıştır. Daha da vahimi, bu öğrencilerin birçoğunun ne Türkçe ne de Arapça olan, bir dilsel sistemden yoksun, ne olduğu belirsiz ve anlaşılması güç yapay bir ifade türü kullanmaya itilmiş olmalarıdır. Bunun sonucu olarak da, bugün yüzde yüz Arapça ile eğitim veren fakültelerimizde sadece “Arapça Eğitimi” veya ”Arapçayla Eğitim” sorunu” değil, ciddi boyutlarda bir “dil sorunu” yaşanmaktadır. “Dil” olmayınca “düşünme” de olamaz.

Yüzde Yüz Arapça Eğitimi veren Fakültelerde durum nedir?

Yüzde yüz Arapça eğitimi veren fakültelerde kaçınılmaz olarak dersin içeriği de öğrencilerin anlaması için basitleştiriliyor. Aslında beyinleri çok daha yüksek bir bilgi seviyesini algılamaya hazır olan bu gençler, yüzde yüz Arapça eğitiminden dolayı daha basit ve düşük seviyede bir bilgi ile besleniyorlar. Bu öğrenciler, fakültede birinci sınıfa geçmeden evvel bir senelik hazırlık eğitimi aldıktan sonra birinci sınıfta Arap grameri dışındaki diğer dersler ile karşılaşınca dersi anlamıyor. Esasen bir senelik bir hazırlık eğitimiyle yabancı bir dilde üniversite eğitimi almak mümkün değil. Eğitim dili Türkçe olan ilahiyat fakültelerinde bile öğrenciler, kendi dillerinde verilen derslerin bazı noktalarının tekrar anlatılmasını arzu ederken, yüzde yüz Arapça eğitim alan öğrencilerin durumunu düşünün. Bazı öğretim üyeleri,   hem dersi anlatıyor, hem de arada Arapça kavramlar dersi veriyor. Dersin sonunda da genel istek üzerine Arapça anlatılan dersi 10-15 dakika Türkçe özetliyor. Ayrıca öğrenciler sınavlara çalışırken sınav metinlerini öğrenmek yerine ezberliyorlar. Böyle bir yöntem ülkenin geleceği olan gençlerimizi maalesef heba etmektedir.

Arap hocaların istihdamı da söz konusudur. Bunu biraz açar mısınız?

Diğer bir husus ta eğitim dili yüzde yüz Arapça olan ilahiyat fakültelerinde Arap hocaların istihdam edilmesiyle ilgilidir. Bu hocalar, Türkçe bilmediklerinden dolayı Arapça için hayati öneme sahip olan gramer derslerinde anlatım zorluğu yaşamaktalar. Arap hocalar öğrencinin ana dilini bilmediklerinden ötürü Arapça dil bilgisi ile Türkçe dil bilgisi arasında mukayese edememekte ve özellikle gramer derslerinde sıkıntı yaşanmaktadır.

Hocam, son olarak çözüm önerileriniz neler olacaktır?

Kişisel kanaatim İlahiyat fakültelerinde yüzde yüz Arapça ile eğitimin tercih edilmesi, başka bir dil kullanarak eğitimin bazı yararları yanında farklı seviyelerdeki öğrencilerin bir arada eğitim aldıklarını da göz ününde bulundurduğumuzda genel olarak faydasız bir yöntem olduğudur. Amaçlanan şey, Arap dilinin iyi bir şekilde öğretilmesi mi, yoksa o dildeki farklı disiplinlere ait kavramların yerleştirilmesi midir? bazı örnekler incelendiğinde, Arapça öğrenmeye çalışılırken farklı branşlardaki kavramların çoğunlukla yerli yerine oturtulamadığı görülmektedir. Kanımca zor olanı yapmaktansa, basit ve etkili olanı yapmanın herkese faydası dokunacaktır. Peki ne yapılabilir? Dezavantajlarından kurtularak, yukarıda sıraladığımız avantajları kazanmak mümkün değil midir? İlle de yüzde yüz Arapça İle eğitim veren fakültelerin bütün sınıflarında bu şekilde öğretim yapmak zorunda mıyız? Kişisel cevabım “Hayır” olacak. Sistematik bir şekilde, lisans düzeyinin her sınıfında okutulacak geniş kapsamlı bir “Teknik Arapça” dersinin yanı sıra, verilen her derste, öğretilen kavramın ilgili yabancı dildeki karşılığı da verilerek bu durum pekâlâ sağlanabilir. Takviye Arapça dersleri (konuşma pratiği, gramer çalışması, kompozisyon yazma becerisi vs.) ile genel seviye artırılabilir, teknik Arapça derslerinde de alan ile ilgili özel kelimeler yapılacak çeviri çalışmalarıyla öğrenciye kazandırılabilir.

Bununla birlikte, bugün yüzde yüz Arapça İle eğitim yapan ilahiyat fakülteleri bünyesindeki Arapça eğitiminin titizlikle yeniden yapılandırılması şarttır. Bu bağlamda yüzde yüz Arapça ile eğitim veren ilahiyat fakültelerinde bu programla birlikte yüzde yetmiş Türkçe yüzde otuz da Arapça olacak şekilde yeni bir programın açılması elzemdir. Yüzde yüz Arapça ile eğitim programı öğrencilerin tercihi doğrultusunda sadece belirli sınıflarda verilmelidir. Bu durumda programı seçen öğrenci bilinçli ve ön hazırlıklı bir şekilde geleceğinden dolayı programın bu öğrenciler nezdinde başarılı bir şekilde uygulanacağı kanaatindeyim.




Bu haber 4573 defa okunmuştur.


Etiketler :

FACEBOOK YORUM
Yorum

İLGİNİZİ ÇEKEBİLECEK DİĞER Diyarbakır Haberleri

Bizi Takip Edin :
Facebook Twitter Google Youtube RSS
HAVA DURUMU
YAZARLAR
ÇOK OKUNAN HABERLER
  • BUGÜN
  • BU HAFTA
  • BU AY
PUAN DURUMU
Takım O G M B A Y P AV
1 Alanyaspor 6 5 0 1 15 2 16 +13
2 Fenerbahçe 5 3 0 2 7 4 11 +3
3 Galatasaray 6 3 2 1 8 5 10 +3
4 Fatih Karagümrük 6 2 2 2 9 7 8 +2
5 Kasımpaşa 6 2 2 2 4 3 8 +1
6 Antalyaspor 6 2 2 2 6 8 8 -2
7 Yeni Malatyaspor 6 2 2 2 6 9 8 -3
8 Göztepe 6 1 1 4 10 7 7 +3
9 BB Erzurumspor 5 2 2 1 7 6 7 +1
10 Sivasspor 4 2 1 1 5 4 7 +1
11 Başakşehir FK 6 2 3 1 7 7 7 0
12 Gaziantep FK 6 1 1 4 8 9 7 -1
13 Hatayspor 4 2 1 1 3 6 7 -3
14 Konyaspor 5 1 1 3 5 3 6 +2
15 Kayserispor 5 2 3 0 4 8 6 -4
16 Çaykur Rizespor 5 1 2 2 7 8 5 -1
17 Trabzonspor 5 1 2 2 5 7 5 -2
18 Denizlispor 5 1 2 2 3 7 5 -4
19 Beşiktaş 4 1 2 1 5 7 4 -2
20 Gençlerbirliği 5 1 3 1 3 6 4 -3
21 MKE Ankaragücü 4 0 3 1 4 8 1 -4
Takım O G M B A Y P AV
1 Tuzlaspor 7 5 0 2 16 7 17 +9
2 İstanbulspor 7 5 1 1 15 6 16 +9
3 Adana Demirspor 7 4 1 2 14 6 14 +8
4 Samsunspor 7 4 1 2 11 7 14 +4
5 Ankara Keçiörengücü 7 4 2 1 8 6 13 +2
6 Altınordu 7 4 2 1 11 10 13 +1
7 Giresunspor 6 3 1 2 11 10 11 +1
8 Altay 6 3 2 1 10 4 10 +6
9 Balıkesirspor 7 3 3 1 8 9 10 -1
10 Adanaspor 7 2 2 3 10 9 9 +1
11 Bursaspor 6 2 3 1 11 11 7 0
12 Akhisarspor 6 1 2 3 4 4 6 0
13 Bandırmaspor 7 1 4 2 6 11 5 -5
14 Menemenspor 6 1 3 2 6 11 5 -5
15 Ümraniyespor 7 1 4 2 8 15 5 -7
16 Ankaraspor 7 1 5 1 4 12 4 -8
17 Eskişehirspor 7 0 4 3 2 13 3 -11
18 Boluspor 6 0 4 2 4 8 2 -4
Takım O G M B A Y P AV
1 Turgutluspor 6 5 1 0 6 3 15 +3
2 Serik Belediyespor 6 4 0 2 11 2 14 +9
3 Eyüpspor 6 4 1 1 12 6 13 +6
4 Van Spor 6 3 1 2 4 3 11 +1
5 Kırklarelispor 6 2 0 4 7 1 10 +6
6 Karacabey Belediyespor 6 3 2 1 7 4 10 +3
7 Elazığspor 6 3 2 1 9 8 10 +1
8 Bayburt Özel İdare Spor 5 3 2 0 6 5 9 +1
9 Sakaryaspor 6 2 1 3 5 4 9 +1
10 Tarsus İdman Yurdu 6 2 1 3 10 10 9 0
11 Etimesgut Belediyespor 6 2 2 2 5 4 8 +1
12 Mamak FK 6 2 2 2 6 6 8 0
13 Kırşehir Belediyespor 6 2 2 2 5 5 8 0
14 Pendikspor 6 2 3 1 10 8 7 +2
15 Pazarspor 6 2 4 0 9 15 6 -6
16 Sivas Belediyespor 5 1 2 2 7 7 5 0
17 Bodrumspor 6 1 4 1 7 9 4 -2
18 1922 Konyaspor 6 1 4 1 3 5 4 -2
19 Kastamonuspor 6 0 4 2 6 14 2 -8
20 Kardemir Karabükspor 6 0 6 0 2 18 0 -16
Takım O G M B A Y P AV
1 1928 Bucaspor 5 4 1 0 12 4 12 +8
2 Diyarbekirspor 5 4 1 0 7 2 12 +5
3 Fatsa Belediyespor 5 4 1 0 7 3 12 +4
4 Çankaya FK 5 4 1 0 8 5 12 +3
5 Arnavutköy Belediye 5 3 0 2 6 3 11 +3
6 Belediye Derincespor 5 2 1 2 7 5 8 +2
7 Ofspor 5 2 1 2 8 7 8 +1
8 Yeşilyurt Belediyespor 5 2 2 1 8 6 7 +2
9 Kızılcabölükspor 5 2 2 1 8 7 7 +1
10 Artvin Hopaspor 5 2 2 1 6 7 7 -1
11 Edirnespor 5 2 3 0 6 8 6 -2
12 Payasspor 5 1 3 1 3 6 4 -3
13 Nevşehir Belediyespor 5 1 4 0 4 8 3 -4
14 1877 Alemdağspor 5 0 3 2 2 8 2 -6
15 Kemerspor 2003 5 0 4 1 5 10 1 -5
16 Manisaspor 5 0 4 1 3 11 1 -8
Tarih Ev Sahibi Sonuç Konuk Takım
 25/10/2020 Fenerbahçe vs Trabzonspor
 26/10/2020 Denizlispor vs Beşiktaş
 26/10/2020 Sivasspor vs Çaykur Rizespor
 30/10/2020 Fatih Karagümrük vs BB Erzurumspor
 30/10/2020 Trabzonspor vs Kasımpaşa
 31/10/2020 Gençlerbirliği vs Gaziantep FK
 31/10/2020 Göztepe vs Alanyaspor
 31/10/2020 Galatasaray vs MKE Ankaragücü
 01/11/2020 Çaykur Rizespor vs Kayserispor
 01/11/2020 Konyaspor vs Başakşehir FK
Tarih Ev Sahibi Sonuç Konuk Takım
 26/10/2020 Akhisarspor vs Bursaspor
 26/10/2020 Boluspor vs Menemenspor
 30/10/2020 Balıkesirspor vs Adanaspor
 30/10/2020 Tuzlaspor vs Altay
 31/10/2020 Giresunspor vs Ümraniyespor
 31/10/2020 Bursaspor vs Boluspor
 31/10/2020 Menemenspor vs Ankaraspor
 31/10/2020 Altınordu vs Bandırmaspor
 01/11/2020 Ankara Keçiörengücü vs İstanbulspor
 01/11/2020 Eskişehirspor - Akhisarspor Eskişehirspor ligdeki son 7 maçında hiç kazanamadı  Akhisarspor yenilmez
Tarih Ev Sahibi Sonuç Konuk Takım
 28/10/2020 Etimesgut Belediyespor vs Serik Belediyespor
 28/10/2020 Eyüpspor vs Pendikspor
 28/10/2020 Kastamonuspor vs Bayburt Özel İdare Spor
 28/10/2020 Kırklarelispor vs Kırşehir Belediyespor
 28/10/2020 Pazarspor vs Karacabey Belediyespor
 28/10/2020 Sakaryaspor vs Sivas Belediyespor
 28/10/2020 Tarsus İdman Yurdu vs Mamak FK
 28/10/2020 Turgutluspor vs Kardemir Karabükspor
 28/10/2020 Van Spor vs Bodrumspor
 28/10/2020 1922 Konyaspor vs Elazığspor
Tarih Ev Sahibi Sonuç Konuk Takım
 28/10/2020 Payasspor vs 1928 Bucaspor
 29/10/2020 Arnavutköy Belediye vs Artvin Hopaspor
 29/10/2020 Belediye Derincespor vs Nevşehir Belediyespor
 29/10/2020 Edirnespor vs Fatsa Belediyespor
 29/10/2020 Kemerspor 2003 vs Çankaya FK
 29/10/2020 Manisaspor vs 1877 Alemdağspor
 29/10/2020 Ofspor vs Yeşilyurt Belediyespor
 29/10/2020 Diyarbekirspor vs Kızılcabölükspor
SON YORUMLANANLAR
  • HABERLER
  • VİDEOLAR
HABER ARŞİVİ
NAMAZ VAKİTLERİ
HABER ARA
YUKARI YUKARI