Yasin Güler

Diyarbakır – Diyarbakır’ın Bağlar ilçesinde bulunan Şehit Uzman Çavuş Muhammed Sertaş İlkokulu, iklim değişikliğine dikkat çeken anlamlı bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. Yavru TEMA etkinlikleri kapsamında düzenlenen atölye çalışmasında minik öğrenciler, çevreye duyarlı bireyler olma yolunda önemli bir adım attı.

Okulda görev yapan Sınıf Öğretmeni Buket Bahçeci rehberliğinde gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, iklim değişikliğini yalnızca teorik bilgilerle değil, günlük yaşamla ilişkilendirerek ele aldı. “İklimini Koru” temasıyla düzenlenen atölyede; küresel ısınma, çevre kirliliği, doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilir yaşam gibi konular, öğrencilerin yaş düzeyine uygun etkinliklerle işlendi.

Miniklerden Büyük Sorumluluk

Atölye sürecinde öğrenciler, iklim değişikliğiyle mücadelede bireysel olarak neler yapabileceklerini tartıştı ve her biri kendi eylem planını hazırladı. Hazırlanan planlarda;

su ve enerji tasarrufu,

atıkların ayrıştırılması,

geri dönüşüm,

ağaçların ve yeşil alanların korunması,

çevrenin temiz tutulması

gibi başlıklar öne çıktı. Öğrenciler, belirledikleri bu eylemleri günlük yaşamlarında uyguladıktan sonra deneyimlerini sınıf arkadaşlarıyla paylaşarak okul genelinde farkındalık oluşturdu.

“Çevre Bilinci Küçük Yaşta Kazandırılmalı”

Etkinliğe ilişkin değerlendirmede bulunan Öğretmen Buket Bahçeci, çocukların çevre konularında erken yaşta sorumluluk almasının önemine dikkat çekerek şunları söyledi:
“Çocukların iklim değişikliğini sadece bir bilgi olarak değil, günlük yaşamlarında sorumluluk alabilecekleri bir konu olarak görmelerini hedefledik. Hazırladıkları ve uyguladıkları eylem planlarıyla çevre bilincinin küçük yaşta ne kadar güçlü şekilde kazandırılabildiğini bir kez daha gördük.”

Okul Genelinde İklim Farkındalığı Artıyor

Diyarbakır TEMA Temsilciliği tarafından Yavru TEMA etkinlikleri kapsamında desteklenen bu atölye çalışması, öğrencilerin çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmesine katkı sağlarken, okul genelinde de iklim ve çevre farkındalığını artırdı. Eğitimciler ve veliler tarafından da ilgiyle karşılanan etkinlik, çevre bilincinin tabana yayılması adına örnek bir çalışma olarak değerlendirildi.