Taşkın ÇULCU
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi ile Diyarbakır İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde yürütülen eTwinning Initial Teacher Education (İTE) çalışmaları, ulusal düzeyde başarıyla sonuçlandı. Öğretim programlarına entegrasyon, proje uygulamaları ve araştırma çıktıları olmak üzere üç temel alanda gerçekleştirilen çalışmalar, öğretmen yetiştirme süreçlerinde yenilikçi ve teknoloji odaklı eğitim yaklaşımlarının önemini ortaya koydu.

Yapay zekâ destekli eğitim materyalleri geliştiriliyor

Çalışmalar kapsamında yürütülen “Teach the Future: Designing AI Supported Materials for Sustainability and Life Skills” projesiyle öğretmen adaylarının sürdürülebilirlik ve yaşam becerileri alanlarında yapay zekâ destekli, yenilikçi ve disiplinler arası eğitim materyalleri geliştirmeleri hedefleniyor.

Proje kapsamında öğretmen adaylarının dijital yeterliliklerinin geliştirilmesi ve edindikleri bilgi ve becerileri mesleki uygulamalarına yansıtmaları amaçlanıyor. Çalışmaların, öğretmen eğitiminde dijital dönüşümün desteklenmesine ve çağdaş eğitim yaklaşımlarının öğretmen yetiştirme programlarına entegre edilmesine katkı sunması bekleniyor.

Kurumlar arası iş birliği vurgulandı

Elde edilen başarı dolayısıyla gerçekleştirilen ziyarette, projeye katkı sunan akademisyenlerin, öğretmen adaylarının ve paydaş kurumların çalışmaları değerlendirildi. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Hülya Aslan Efe’nin katkılarına dikkat çekilirken Diyarbakır İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve eTwinning İl Koordinatörü Nevzat Can ile yürütülen iş birliğinin önemi vurgulandı.

Ziyarete katılan Prof. Dr. Şengül Kocaman da yürütülen çalışmalardan duyduğu memnuniyeti dile getirerek sürece katkı sağlayan akademisyenlere, öğretmen adaylarına ve paydaş kurum temsilcilerine teşekkür etti.

Öğretmen eğitiminde dijital dönüşüme katkı

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesinin elde ettiği ulusal başarı, öğretmen yetiştirme süreçlerinde dijital teknolojilerin ve yapay zekâ destekli uygulamaların kullanımına yönelik çalışmaların önemini bir kez daha gündeme taşıdı. Üniversite ile eğitim kurumları arasındaki iş birliğinin somut bir çıktısı olarak değerlendirilen başarı, geleceğin öğretmenlerinin yenilikçi, dijital yeterlilikleri güçlü ve disiplinler arası bir eğitim anlayışıyla yetiştirilmesine yönelik çalışmalara katkı sağlıyor.